From mboxrd@z Thu Jan 1 00:00:00 1970 Return-Path: X-Spam-Checker-Version: SpamAssassin 3.2.5 (2008-06-10) on sa.int.altlinux.org X-Spam-Level: X-Spam-Status: No, score=0.9 required=5.0 tests=AWL,BAYES_50, DATE_IN_PAST_03_06, DNS_FROM_OPENWHOIS, SPF_SOFTFAIL autolearn=no version=3.2.5 Message-ID: <4D615BBE.2000904@mail.ru> Date: Sun, 20 Feb 2011 21:21:50 +0300 From: Vladimir Karpinsky User-Agent: Mozilla/5.0 (Windows; U; Windows NT 5.1; ru; rv:1.9.2.13) Gecko/20101207 Thunderbird/3.1.7 MIME-Version: 1.0 To: smoke-room@lists.altlinux.org References: <20110219113416.GJ29734@osdn.org.ua> <20110219114726.GL29734@osdn.org.ua> <20110219184237.1427c7a7@pns.localdomain> <20110219195630.501282e9@pns.localdomain> <20110219170731.GF25577@mw.mithraen.ru> <20110219230631.3b69514c@pns.localdomain> <20110219234134.38dbf949@pns.localdomain> <20110220001617.41b71dba@pns.localdomain> <20110220100607.6e490bfa@pns.localdomain> <20110220160620.5c652e07@pns.localdomain> <20110220192653.08947bb2@pns.localdomain> <20110220220037.352b3c45@pns.localdomain> In-Reply-To: Content-Type: text/plain; charset=KOI8-R; format=flowed Content-Transfer-Encoding: 8bit X-Antivirus: avast! (VPS 110220-0, 20.02.2011), Outbound message X-Antivirus-Status: Clean Subject: Re: [room] =?koi8-r?b?79TL0tnUz8Ug0MnT2M3PLCDLwdPBwN3FxdPRINDSyc7R?= =?koi8-r?b?1MnRIM/C0sHaz9fB1MXM2M7Px88g09TBzsTB0tTBIMTM0SDT1MHS28XKINvL?= =?koi8-r?b?z8zZLg==?= X-BeenThere: smoke-room@lists.altlinux.org X-Mailman-Version: 2.1.12 Precedence: list Reply-To: =?koi8-r?b?69XM2NTV0s7ZyiDPxtTP0MnL?= List-Id: =?koi8-r?b?69XM2NTV0s7ZyiDPxtTP0MnL?= List-Unsubscribe: , List-Archive: List-Post: List-Help: List-Subscribe: , X-List-Received-Date: Sun, 20 Feb 2011 21:22:17 -0000 Archived-At: List-Archive: Люди добрые, весь тред сплошь пестрит эпитетами "хороший учитель", "обычный учитель" и пр. И "хорошесть" учителя меряется исключительно "на себя". Но школа состоит не только из учителей, но и учеников. А ученики бывают очень разные. Я, конечно, понимаю, что тут собрались люди очень умные, желавшие учиться. Таких учеников многие учителя любят учить --- самим интересно. Но вспомните некоторых своих одноклассников! А, ведь, учитель должен учить весь класс --- и оболдуев, и умных. Многие учителя пытаются ориентироваться на середняков, предполагая, что умные сами найдут, как выучиться, а дураков --- всё равно ничему толком не научишь, а отвечать перед начальством надо за статистику. И я не чувствую себя вправе бросить в них за это камень. Ломая копья про учителей, не забывайте, пожалуйста, и этот аспект. Кстати, в новой реформе меня беспокоит в т.ч. и то, что Фурсенко на днях с экрана рассказывал, что дети сейчас умные и сами сделают выбор, что им надо. Мой опыт показывает, что наши дети ещё инфантильнее во многом нас --- многие из нас до дверей института (и не одного) не могли сделать выбор, а сейчас ещё хуже. Так, вот, этих детей заставят достаточно рано сделать выбор направления, а изменить что-то потом будет очень сложно. И получаться технари выученные, как гуманитарии и наоборот. И хотя для отдельных умных такой подход может быть и благом, но с основной массой будут большие проблемы. Да и с реализацией этого выбора похоже всё плохо --- только в очень больших и хороших школах смогут более-менее равноправно предоставить все направления, а представьте себе школу поменьше, например, поселковую и т.п. Щаз, вот прямо, там найдут учителей на все случае жизни, особенно, если, например, 100 человек пойдут на физику, а 1 на химию. Хочешь химию --- переводись в соседний посёлок за 100 км. Утрирую, конечно,... Синус им школьный не нравится... ;-) -- С уважением, Владимир.