Re: [devel] Подготовка новых мантейнеров

[Artem Semenov <sav70792@gmail.com>]

05.11.2025 11:56, Полина Пойденко пишет:
>> Сопровождающие мантейнеры могут отслеживать определённые узкие 
>> вопросы у всей группы мантейнеров.
>  - стоит подумать о принятии "зачетов" у мантейнеров по определённым 
> темам.
>
> Количество сопровождающих пакетов, которые готовы быть менторами и 
> брать на себя ответственность при обучении будущих мантейнеров, в 
> целом невелико.
> Также они занимаются этим в свое свободное время, которое и так 
> ограничено.
> Групповое обучение, как я считаю, наоборот ухудшит обучаемость.
> Все будет выглядеть как в "лучших" традициях нашего нынешнего 
> образования в ВУЗах.
>
> Также вновь напомню про занятость менторов, которая может свестись к 
> тому, что количество таких уроков будет в целом ограниченно, 
> происходить спонтанно и со временем опять сведется на нет. Что 
> наиболее вероятно.
> Дополнительно отмечу, что каждый ментор может иметь свой взгляд на то, 
> как именно должен выглядеть "правильный" spec. И это может свестись к 
> тому, что придется подстраиваться под каждого сопровождающего пакетов, 
> чтобы по 100 раз не получать замечания только из-за того, что один 
> ментор считает свой вариант единственно верным, а другой не терпит его.
> Подобная ситуация мне встречалась в университете. Приходилось из-за 
> этого фактора иногда подстраиваться под преподавателей.
>
По этому лучше было бы формализовать требование к ментору, чтобы по 
меньше отсебятены... Лучше сформулировать перечень конкретных, а не 
обстрактных навыков, которые ментор прививает вступающему. Не больше но 
и не меньше.

И в таком случае начать с того, что подготовить самих менторов. Лично я 
убеждён, что понастоящему можно чему-то научиться, когда сам кого-то 
научишь.


>> - прием мантейнеров в ALT Team можно сделать не на уровне одного 
>> рецензента, а как результат рецензирования по отдельным темам 
>> различными рецензентами.
>
> На текущий момент некоторые и так ждут достаточно долгое время пока их 
> сможет отревьюить хоть один человек.
> Конечно если это будет делать два человека вместо одного к примеру, то 
> можно будет отсеивать людей, которые еще не приобрели нужных знаний и 
> умеют собирать только однотипные несложные пакеты и не более.
> Однако в данном случае нужно, чтобы один человек строго следил, чтобы 
> стадия ревью не затягивалась из-за излишней занятости рецензентов. Как 
> сейчас: на месяц-два-полгода.

И тут тоже желательно регламентировать требования ревьювера, чтобы если 
не исключить субъективность, то хотябы уменьшить её.


> Также это касается менторов, которые подолгу игнорируют своих учеников 
> и либо попросту забывают о них.
>
> В общем подведу "небольшой" итог.
> Каждая модель обучения имеет свои плюсы и минусы. К сожалению везде 
> играет пресловутый человеческий фактор.
> Текущая модель обучения сама по себе неплохая. Однако я считаю, что 
> вместо кардинальных изменений, стоит на текущем этапе более строже 
> контролировать работу менторов и период рецензирования, чтобы он не 
> затягивался надолго.
>