From mboxrd@z Thu Jan 1 00:00:00 1970 Return-Path: X-Spam-Checker-Version: SpamAssassin 3.2.3 (2007-08-08) on sa.int.altlinux.org X-Spam-Level: X-Spam-Status: No, score=-1.6 required=5.0 tests=AWL,BAYES_00 autolearn=ham version=3.2.3 Message-ID: <47F74AFA.9030407@ints.ru> Date: Sat, 05 Apr 2008 13:48:42 +0400 From: "Alexei V. Mezin" Organization: =?KOI8-R?Q?=E9=E2=E8?= User-Agent: Thunderbird 2.0.0.5 (X11/20070716) MIME-Version: 1.0 To: ALT Linux Community general discussions References: <47F69185.30808@antarctica.net.ru> <47F69D08.9040807@ints.ru> <9aa228cf0804041520s20a2c18fs2880ec9f262f1284@mail.gmail.com> <47F6AD79.8090000@antarctica.net.ru> <47F6B615.6050006@antarctica.net.ru> <47F6C4A3.7010300@antarctica.net.ru> In-Reply-To: <47F6C4A3.7010300@antarctica.net.ru> Content-Type: text/plain; charset=KOI8-R; format=flowed Content-Transfer-Encoding: 8bit Subject: Re: [Comm] =?koi8-r?b?7MnO1cvTINcg28vPzNkgW0pUXQ==?= X-BeenThere: community@lists.altlinux.org X-Mailman-Version: 2.1.10b3 Precedence: list Reply-To: ALT Linux Community general discussions List-Id: ALT Linux Community general discussions List-Unsubscribe: , List-Archive: List-Post: List-Help: List-Subscribe: , X-List-Received-Date: Sat, 05 Apr 2008 09:48:42 -0000 Archived-At: List-Archive: List-Post: RooTesT пишет: > > Кроме того, у нас есть неудачный опыт - пришёл комп в библиотеку, там на > нём стоял линукс - пытались что-то под него поставить, не получилось, и > теперь бытует мнение, что это плохая система и т.д... А если вы воплотите свою мечту и поставите линукс на компы в кабинете информатики, мнение укрепится тысячекратно!!! Ну зачем вам это внедрение? Какой позитив кроме вашей личной "гордости на 5 минут" с него получат другие участники процесса? Или вы думаете, что все поголовно ученики начинающие хакеры, у девочек на подушках вышит портрет Столлмана, а мальчики ночами дефейсят сайты на IIS и пишут там "Linux foreva!"? Или хоть кто-то из учеников мечтает об этом? Даже если найдется ОДИН такой, то это не повод мучать всех остальных. Организуйте кружок, дополнительное занятие и т.п. Детям этот Линукс нафиг не нужен. Точнее, мы знаем, что он им нужен, когда он им нужен и почему. Но они не знают и не понимают. И донести до них это понимание просто установкой системы на компы нельзя, эффект будет скорее обратным. Преподавателей, которые могут работать с Линукс, у вас в школе нет. А скорее всего их просто нет, и даже под виндой они объясняют детям не то и не так. В таком раскладе замена винды другой системой -- самый неверный шаг. Почитайте в инете хорошие умные статьи про GNU, OSS и т.п. Подготовьте доклад о преимуществах свободного софта перед проприетарным, с упором на сферу образования, слегка намекните на то, что нарушение лицензии может привести к уголовному преследованию. Прочитайте доклад директору. Помиритесь с информатичкой. Прочитайте доклад ей. Возьмите у нее учебный план, где записано что и когда она преподает детям. Поработайте совместно над этим планом, замените в нем проприетарные программы свободными. Например MSOffice -> OpenOffice Paint/Photoshop -> Gimp CorelDraw -> XaraLX/Inkscape. Обучающие программы, ежели таковые имеются, попытайтесь заменить на Gcompris. Посмотрите, если в планах обучение основам работы на компьютере (устройство, назначение ОС, понятие файл, имя файла и т.п.). Постарайтесь донести до сведения информатички, что есть разные ОС, но принципы у всех одинаковые, и нужно рассказывать именно принципы, а не устройство диалога OpenFile в одной конкретно взятой ОС. Попросите ее иллюстрировать принципы примерами из разных ОС (Виндовз, Линукс, МакОС). Если она ничего кроме винды не знает, составьте для нее эти примеры с иллюстрациями. Можно поставить на один комп (например, преподавателю) второй системой Линукс, чтоб с ним можно было знакомиться поближе. Можно раздать детям диски с дистрибутивом. Например, с какой-нить Ubuntu, которая может запускаться непосредственно из винды, чтоб дети дома могли поиграться с системой самостоятельно. А когда у кого-то появятся вопросы, отвечать на них в классе/на перемене/после уроков. Параллельно доводить до сведения директора об успехах разработки школьного дистрибутива, успехах внедрения в других школах, а наработках и идеях министерства. И через пол-года или год можно будет переходить к установке системы на компьютеры учеников. И процесс пойдет куда менее болезненно.