Re: [mdk-re] Re: [JT] [UA] manifesto

[Aleksey Novodvorsky <aen@logic.ru>]

Hi!
Michael Shigorin wrote:

>
>>AN> Я думаю, что здесь стоит посмотреть на то, как грамотно Максим
>>AN> переломил ситуацию у нас.
>>Алексей, я пока ничего не переломил. Все, что сделано при моем
>>посредничестве, сделано методом грубой силы, и это не слишком
>>отличается от того, что делают, со своей стороны, МС и Голливуд. А
>>забить это в институты -- гораздо сложнее.
>>
"Забить в институты" невозможно, пока нет инвестиций в "другой софт" .
Linux не пришел бы в бундестаг, если бы не было SuSE.

>
>
>>AN> Минобр, кстати, не выбирают. И при любой смене власти там остаются
>>AN> те же люди (не считая министра и пары замов).
>>Да не в этом дело. Слой людей можно снять на любую глубину. Но кого на
>>их место сажать? Там ведь не столько в коррумпированности дело,
>>сколько в кошмарной некомпетентности. А компетентных кадров нет
>>вообще.
>>
>Насколько мне известно -- они-то есть, но в таком меньшинстве и с
>таким отсутствием права голоса...  Но есть и общаемся.
>
А в школе -- есть? Есть учителя, которые могут и хотят работать с free 
software?
Во время первой волны компьютеризации зарплата программиста отличалась 
от зарплаты учителя раза в 1.5-2, а потому приработок в школе или кружке 
дома пионеров (да еще на невиданной тогда многими персональной технике!) 
 позволял оправдать перед семьей приступ энтузиазма. Да и, что очень 
важно,  программисты и учителя были близки по социальному статусу. 
Сейчас учитель чувствует себя отверженным, а мы, выбирая школу, 
вынуждены думать не столько о качестве образования, сколько о 
психическом здоровье учителей.  Я знаю, что есть исключения, но их -- 
мало. Когда  по старой памяти (у меня 10 лет педстажа) друзья 
спрашивают, в какую школу отдать ребенка, мне сейчас нечего ответить.
Думаю, что начинать надо с пединститутов, хоть и это очень сложно.
А в школе мы можем ориентироваться только на детей, и главная задача -- 
дать им свободный доступ к Сети, к средствам разработки. Только дети 
могут сейчас разбудить учителя и заставить его чему-то научиться.

Rgrds, AEN

P.S. С большой вероятностью 13 марта у нас  будет семинар по вопросам 
образования (объявим особо). Может быть, кто-нибудь из Киева заглянет? 
Было бы здорово.

>
>